有感於品格與英文教育的重要，「華書基金會」結合「台灣宅配通」，將多元品格英文教材，贈與雙北三所學校，並培養專業的志工老師入校進行教學，將正直良善等品格觀念傳遞給學童。本次「台灣宅配通」共協助運送1,222本教材，盼藉此增加孩子學習管道，擁有更多元的學習體驗。
108課綱於108年8月正式上路，其中的素養，指的是一個人為適應現在的生活及未來的挑戰，所應具備的知識、能力、態度。跳脫了過去傳統教育的框架，強調孩子的獨特性，透過教育制度的調整，提供更多元與彈性的學習方式，希望能夠讓孩子學到可以帶著走的能力，將學習的主導權回歸於孩子。「華書基金會」多年關注兒童福利議題，也相信教育能幫助弱勢孩子擁有更多翻轉貧窮的機會，因而推動多元品格英文教育，盼在教導孩子善良品格的同時，也自編教材刺激學童的外語能力。
「華書多元品格英文專案」致力於推動素養導向的品格教學，至今已經邁入第六年，希望以英文為媒介，傳達良善品格觀念，幫助學童培養正確的生命價值觀、啟發孩子多元思考能力。透過「華書」自編的多元品格英文教材，培養專業師資進入雙北的三所小學，運用綜合課程的時間，進行多元品格英文的課程講授，配合主題式的教學設計，將學習變得更系統化，有助於學生將所學到的資訊做統整。
此外，「華書」搭配主題所研發設計的教具，能夠讓孩子玩中學，降低學習焦慮，在沒有壓力的環境下快樂學習。期盼能提供孩子輔助的多元學習機會，讓他們能夠將生活知識、技能與經驗做串聯，並且能更靈活地運用在實際生活之中。
每到開學的時刻，「華書」都與「台灣宅配通股份有限公司」合作，將教材運送至雙北3所學校，讓各校的每位學生都能人手一本教材。本學期「台灣宅配通股份有限公司」總共運送了1222本教材，每箱書籍幾乎都重達十公斤，協助搬書籍的司機大哥，即便辛苦，卻還是面帶笑容，展現高度的服務熱誠與專業的態度，非常令人欽佩與感動！
「華書基金會」執行長表示，由衷的感謝「台灣宅配通股份有限公司」對品格教育不間斷的投注大量心力，本會全體同仁代表「華書品格」的孩子們，獻上我們最真誠的謝意。
「品格觀念」的學習需要從小開始，「華書」希望品格的種子能在更多學童的心中萌芽，也深深期盼有更多的企業團體能一同來支持「華書」品格教育的深耕，讓品格教育的推動能永續經營。
