在過去一年，世界的運轉因新冠病毒疫情而受到中斷，無論是世界政治、經濟、日常生活到孩童的教育，都受到嚴重的影響。根據聯合國教科文組織資料表示，目前已有超過2.5億兒童失學，這數字將會因疫情持續發燒而更上升2,400萬。其實早在疫情發生前，兒童學習危機的議題在發展中國家就一直存在，因戰亂、貧窮、天災等因素，讓半數10歲兒童錯失受教機會，沒有基本的識字能力。現今，再加上新冠病毒的侵擾，將會使這些失學的兒童在成年後的工作生涯中，累計損失10萬億美元收入，相當於全球GDP的10%，同時也加劇根深蒂固的貧富不平等結構。
為了讓孩童不因世界動盪而失去學習的機會，台灣世界展望會的「資助兒童計畫」，將有機會幫助孩子重回學習的懷抱。在「資助兒童計畫」中，主要透過資助人與受助童一對一長期陪伴關懷，並挹注資源到世界展望會所支持的脆弱地區中，例如與在地公家機關合作，提供社區需要的教育支持；為教師和家長提供在家教育的方法及工具；加強兒童保護，確保長期待在家的孩童免於暴力威脅等方案，改善孩童失學狀況，同時讓孩子擁有被愛與被支持的感受，重燃對未來的希望。
因疫情影響，目前已有超過2.5億兒童失學。世界展望會為遏止弱勢兒童失去基本的受教權，透過「資助兒童計畫」，提供孩子在家學習的資源，讓他們在疫情期間依然能快樂讀書。(台灣世界展望會提供)
疫情也無法中斷想學習的心 玻利維亞男孩的學習之路
來自玻利維亞的莫西斯(Moisés)和雙胞胎弟弟法蘭西斯柯(Francisco)一直渴望能上學，但是當他們到達小學一年級的年紀時，莫西斯的母親卻弄丟孩子們的出生證明。而且因母親從事的清潔員工作收入不穩定，她無力承擔重新申請文件的費用，致使莫西斯和弟弟無法註冊入學。所幸，當莫西斯與弟弟加入世界展望會「資助兒童計畫」後，他們在社工員的協助下重新取得文件，順利進到學校上課，也緩解莫西斯母親的育兒負擔。
然而在莫西斯與弟弟上學第一個月後，學校就因Covid-19疫情而停課。雖然停課期間老師會透過智慧型手機發送作業給家長，但因為母親無法負擔智慧型手機和網路的費用，莫西斯和弟弟只能被排除在外。同時，莫西斯母親的工作也因疫情暫停，甚至還確診感染病毒。
在此狀況下，世界展望會立即根據他們的需求，提供雙胞胎兄弟封鎖期間可以使用的教材和用具，並運送食物等物資，讓生病而無法出門的母親得以安心，並能好好休養。
「有了這些教材，我的兒子們又開始學習。感謝上帝讓他們能繼續學習，孩子們是最重要的！」莫西斯母親充滿感激地說。
現在，即便疫情仍然危機四伏，但孩子們依然可以安心唸書，甚至準備跳級考試，以便升到自己年齡對應的班級，和同齡的學生上課。除此之外，莫西斯還懷抱一份夢想：「我長大後想成為一名警察，所以我從現在開始保護幼小的孩子」。
十歲的莫西斯在2020年第一次體驗到上學的美好。在疫情停課期間也因為世界展望會的協助，讓他依然能繼續在家中認真學習。(台灣世界展望會提供)
助弱勢兒童首次體驗上學 國際教育日前夕邀您加入資助兒童計畫
1/24是聯合國訂定的「國際教育日」，為終止疫情所引發的失學效應，影響到弱勢兒童與生俱來的受教權利和未來發展，台灣世界展望會邀請社會大眾加入資助兒童計畫，為弱勢兒童創造「第一次」上學的機會，您也能體會愛的力量如何翻轉世界，讓「A World of Firsts第一次，看見世界的希望」的精神從您與孩子的身上慢慢影響至其他人，為我們的2021年點燃更多的希望之光。
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